Théâtre National de Bretagne
Direction Arthur Nauzyciel

Le Magazine du TNB Image retour sur la une

PROMOTION 11

ÉTUDIANT·ES NOMADES

Publié le 07/02/2024

 

À l’image du projet artistique du TNB, l’École du TNB développe un projet pédagogique résolument ouvert sur l’international : invitations d’artistes-pédagogues étrangers, échanges internationaux à l’occasion de workshops… mais aussi séjours individuels à l’étranger en 3e année de formation.

Cette immersion de 3 mois dans un pays étranger peut prendre différentes formes : séjour d’étude dans une école ou une université partenaire, ou stage dans une compagnie ou un lieu de création. Ces expériences permettent aux étudiant·es de rencontrer d’autres pédagogies ou processus de création, d’élargir leur horizon en voyageant seul·es souvent pour la première fois, de pratiquer d’autres langues, et parfois de réaliser des rêves. Elles préparent chacun et chacune à penser au-delà de l’École.

 

Pour ces mobilités internationales, l’École reçoit le soutien de l’Union européenne (programme Erasmus + pour l'enseignement supérieur) et celui du ministère de la Culture (programme AMI). 

 

Découvrez ici les étudiant·es nomades de la promotion 11 au travers des 20 cartes postales envoyées de janvier à mars 2024.

Le Magazine du TNB

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ÉTUDIANT·ES NOMADES

 

À l’image du projet artistique du TNB, l’École du TNB développe un projet pédagogique résolument ouvert sur l’international : invitations d’artistes-pédagogues étrangers, échanges internationaux à l’occasion de workshops… mais aussi séjours individuels à l’étranger en 3e année de formation.

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ÉTUDIANT·ES NOMADES

Publié le 07/02/2024

 

À l’image du projet artistique du TNB, l’École du TNB développe un projet pédagogique résolument ouvert sur l’international : invitations d’artistes-pédagogues étrangers, échanges internationaux à l’occasion de workshops… mais aussi séjours individuels à l’étranger en 3e année de formation.

Cette immersion de 3 mois dans un pays étranger peut prendre différentes formes : séjour d’étude dans une école ou une université partenaire, ou stage dans une compagnie ou un lieu de création. Ces expériences permettent aux étudiant·es de rencontrer d’autres pédagogies ou processus de création, d’élargir leur horizon en voyageant seul·es souvent pour la première fois, de pratiquer d’autres langues, et parfois de réaliser des rêves. Elles préparent chacun et chacune à penser au-delà de l’École.

 

Pour ces mobilités internationales, l’École reçoit le soutien de l’Union européenne (programme Erasmus + pour l'enseignement supérieur) et celui du ministère de la Culture (programme AMI). 

 

Découvrez ici les étudiant·es nomades de la promotion 11 au travers des 20 cartes postales envoyées de janvier à mars 2024.

EN ÉCHO

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ÉTUDIANT·E NOMADE

ALISON SUR LA SANT'AGATA

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ÉTUDIANT·E NOMADE

STÉPHANE AU CAMEROUN

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ÉTUDIANT·E NOMADE

TRISTAN AU BRÉSIL

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PAOLO EN ALLEMAGNE

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ÉTUDIANT·E NOMADE

CHARLOTTE EN ALLEMAGNE

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ÉTUDIANT·E NOMADE

WOODINA EN COLOMBIE

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ÉTUDIANT·E NOMADE

RAMO EN FRANCE

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ÉTUDIANT·E NOMADE

DYLAN AU ROYAUME-UNI

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ÉTUDIANT·E NOMADE

BONNIE EN RÉPUBLIQUE TCHÈQUE

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FÉLICIEN AU BRÉSIL

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HORTENSE EN ITALIE

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ÉTUDIANT·E NOMADE

ELI EN ESPAGNE

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ÉTUDIANT·E NOMADE

FANNY AU RWANDA

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ÉTUDIANT·E NOMADE

ESTHER À MADAGASCAR

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ÉTUDIANT·E NOMADE

NATHAN AU NIGERIA

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ÉTUDIANT·E NOMADE

JULIE AU CHILI

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ÉTUDIANT·E NOMADE

PIERRE EN RÉPUBLIQUE TCHÈQUE

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ÉTUDIANT·E NOMADE

ESTHER AU JAPON

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ÉTUDIANT·E NOMADE

ZAÏNA AUX ÉTATS-UNIS

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ÉTUDIANT·E NOMADE

LUCILLE EN AFRIQUE DU SUD

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