Dans le cadre d’un atelier dirigé par Valérie Mréjen, artiste autrice plasticienne, les élèves ont exploré l’histoire et les fondements de la performance contemporaine ; Ils ont conçu des performances à partir d’une contrainte précise : 2 gestes, 3 objets, 10 minutes. Travaillant en binômes ou trinômes formés par tirage au sort, chaque proposition a offert une approche singulière, poétique ou décalée, interrogeant les possibles du langage performatif.